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SUMMARY:Crochet: Grannys
DESCRIPTION:Días y horario: Del 16 de julio al 3 de septiembre\, un jueves por semana | 8 clases | 10 a 11 hs.\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775\, CABA).\nOrganizan: Periquete Tejidos y la Universidad Maimónides\nCoordinadora: Lic. Clara José\, coordinadora de la carrera de la Lic. en Educación Física y Deportes de UMAI.\nDirigido a: Público en general.\nRequisitos: Conocimientos básicos de crochet (medio punto\, media vareta\, vareta y punto deslizado). Traer materiales propios: agujas (recomendamos n° 4\, 5 o 6) y lana tipo Cashmilon 4/7. \nActividad no arancelada. Cupos limitados. \n\nInscribirme\n\n¿En qué consiste el taller y cuál es su gran diferencial? \n– Aprenderás 7 diseños diferentes de grannys (y te llevarás los diagramas para seguir practicando en casa).\n– Además\, los grannys (cuadraditos) tejidos durante el taller formarán parte de mantas que serán donadas a la Parroquia Nuestra Señora de Caacupé (CABA)\, sumándose a una iniciativa solidaria. \nUn espacio para aprender\, crear\, compartir y transformar cada puntada en un proyecto con propósito. \n¡Sumate y descubrí todo lo que podés crear con un simple cuadradito de crochet! \nMás información: cursosyactividades@maimonides.edu
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SUMMARY:CUIDA-ARTE
DESCRIPTION:Día y horario: 24 de julio 2026 | 10 a 13 hs\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775 – CABA).\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Gerontología de UMAI.\nColabora: Gerencia de Formación Integral – Subsecretaria de Personas Mayores – GCBA.\nDirectora: Dra. Paola Prozillo\, directora de la carrera de Lic. en Gerontología de UMAI.\nDirigido a: Asistentes Gerontológicos registrados en el Registro Único de AG de la Ciudad de Buenos Aires\, que poseen credencial. Estudiantes del Curso Inicial de Asistentes Gerontologicos. Público en General. \nActividad no arancelada. Cupos limitados. \n\nInscribirme\n\nA partir de la proyección de una película\, propiciar un espacio de reflexión que a partir de la mirada de situaciones comunes en las tareas de cuidado\, permita a los asistentes gerontológicos\, re pensar su “Hacer” profesional diario en el trabajo con PM. \nMás información: cursosyactividades@maimonides.edu \n 
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SUMMARY:Ecografía abdominal en pequeños animales - 2da.edición
DESCRIPTION:Inicio: 13 de julio de 2026\nDuración: 8 meses (13/07/26 al 6/04/27)\nDías y horario: Lunes (9:30 a 16:00) y martes (9:30 a 12)\, una vez por mes.\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775 y Lavalle 4090 CABA).\nOrganiza: Centro de Ciencias Veterinarias (CCV) | Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Maimónides (UMAI).\nDocente: Vet. Mg. Sergio Ferraris\, director del CCV de UMAI.\nDirigido a: Veterinarios (no es necesario contar con experiencia en ecografías). \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nEl curso tiene como objetivo formar profesionales veterinarios en las técnicas de exploración de ecografía abdominal y en las bases del diagnóstico ecográfico en pequeños animales. \nEstrategia de enseñanza:\n– Clases expositivas para abordar los contenidos teóricos.\n– Clases prácticas modalidad taller de destrezas y habilidades para el aprendizaje de las técnicas de exploración y medición.\n– Aprendizaje en lugar de trabajo con pacientes reales. Son 8 encuentros mensuales presenciales de 1 día y medio cada uno. \n\nPrograma
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DESCRIPTION:Inicio: 3 de julio de 2026\nDuración: 6 meses\nModalidad: Clases teóricas virtuales sincrónicas | Jornadas prácticas presenciales hands-on.\nOrganiza: Buenos Aires Aesthetic Surgery & Science (BAAS) y Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad.\nDirección académica: Dr. Sergio Escobar\nDirigido a: Médicos y odontólogos. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \nInscribirme \nDestinada a médicos de todas las especialidades y odontólogos que deseen profundizar y actualizar sus conocimientos en medicina estética\, con el objetivo de adquirir y consolidar competencias\nespecíficas que les permitan: \n• Abordar al paciente de manera integral desde una perspectiva bio-psico-social.\n• Recibir\, orientar e interpretar las demandas estéticas del paciente.\n• Desarrollar una actitud preventiva en el ejercicio profesional\, promoviendo una mejor calidad de vida.\n• Conocer el marco normativo que regula la práctica para ejercer de manera segura y responsable.\n• Comprender los conceptos morfológicos y estructurales necesarios para el desarrollo de prácticas estéticas.\n• Aplicar procedimientos no quirúrgicos faciales y corporales propios de la medicina estética.\n• Identificar criterios de derivación oportuna.\n• Integrarse a equipos de trabajo con abordaje multi e interdisciplinario.\n• Acompañar al paciente desde el diagnóstico hasta el alta\, con compromiso ético y profesional. \nPrograma
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SUMMARY:Jornada científica | AKD Universidades
DESCRIPTION:Día y horario: 27 de junio 2026 | 8 a 13\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775\, CABA).\nOrganizan: Asociación de Kinesiología del Deporte y carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría de UMAI.\nDirigido a: Kinesiólogos y estudiantes avanzados de la carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría. \nActividad no arancelada. \n\nInscribirme\n\nLa Asociación de Kinesiología del Deporte (AKD) te invita a una jornada de actualización\, fortalecimiento de competencias\, debate y ciencia aplicada al deporte\, a cargo de expertos en kinesiología deportiva. \nExpertos\, ideas nuevas y lo último en kinesiología deportiva\, todo en un mismo lugar!. \nAgenda:\n8:00 – Acreditación\n8:30 – Palabras de Bienvenida.\n8:40 a 9:30 – Paso a Paso: El ABC de la Rehabilitación del LCA en su fase inicial (Lic. Leonardo Mensi).\n9:30 a 10:20 – Agentes Físicos en la rehabilitación de LCA: ¿Herramientas obsoletas o kinesiología mal aplicada? (Lic. Santiago D´Almeida).\n10:20 a 10:40 – Coffee Break.\n10:40 a 11:30 – Aprendizaje motor luego de la lesión del LCA: ¿por qué importa y cómo implementarlo? (Lic. Juan Cruz Porollan).\n11:30 a 12:20 – Del retorno al juego al retorno al rendimiento: la nueva frontera post-LCA (Lic. Alejo Feroldi).\n12:20 a 12:55 – Batallas por dar en rehabilitación de rupturas de LCA (Mesa debate con Lic. Porollan\, Lic. D´Almeida\, Lic Mensi y Lic. Feroldi).\n13:00 – Cierre. \nPara más información: info@akd.org.ar
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SUMMARY:Presentación libro: Esto (no) es un Manual de Psicogeriatría
DESCRIPTION:Día y horario: 24 de junio de 2026 | 19 a 21 hs.\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775\, CABA).\nOrganiza: Carrera de Especialización en Psiquiatría de UMAI.\nColaboran: Carreras de Especialización en Geriatría y Lic. en Gerontología de UMAI.\nPresentadora: Dra Judith Szulick.\nAutor: Dr. Hugo Pisa.\nDirigido a: Docentes\, estudiantes\, integrantes del equipo de salud y público en general. \nActividad no arancelada. \n\nInscribirme\n\nTe invitamos a participar en la presentación del libro “ESTO (NO) ES UN MANUAL DE PSICOGERIATRÍA. Un aporte de la psiquiatría a la atención integral de la persona mayor”.\nEn su obra\, el Dr. Hugo Pisa\, nos brinda una mirada integral sobre la salud mental en la vejez\, que aborda el envejecimiento\, las demencias\, la depresión\, los vínculos\, los cuidados y los desafíos emocionales y clínicos de esta etapa de la vida. \nMás información: cursosyactividades@maimonides.edu \nDra. Judith Szulick\nMédica psicogeriatra. Jefa de Psiquiatría de Nuevo Hogar LeDor VaDor. Especialista en Intervenciones y Gestión Gerontológicas (UNTREF). Docente Titular de Psicopatología en la carrera de Especialización en Intervenciones y Gestión Gerontológicas de UNTREF. Miembro de la SAGG y miembro fundadora de Grupo Desatar Argentina. \nDr. Hugo Pisa\nMédico especialista en Psiquiatría. Magíster en Psicofarmacología (Fundación Favaloro) y Magíster en Desarrollo Humano (FLACSO). Desarrolló su práctica clínica en el Hospital Italiano\, integrando el equipo de Psicogeriatría de dicha institución y de LeDor VaDor. Ex presidente del capítulo de Psicogeriatría de APSA y miembro de la SAGG. Actualmente combina la práctica clínico-asistencial con la docencia y la producción académica vinculada al abordaje integral de las personas mayores. Docente de la carrera de Especialización en Psiquiatría de UMAI.
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SUMMARY:Modelo ONU UMAI
DESCRIPTION:Días y horario: 16 y 17 de junio – Presencial (Hidalgo 775\, CABA) | 8 a 12 hs\nModalidad: Presencial\nOrganizan: Youth Diplomats y carreras de Abogacía\, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Ciencias Políticas de UMAI.\nDocentes: Dr. Leandro Valero\, de la carrera de Abogacía y Dr. Mateo Fusalba\, de las carreras de Relaciones Internacionales y de Ciencias Políticas de UMAI.\nDirigido a: Estudiantes de UMAI. \nActividad no arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nTe invitamos a participar en Modelo ONU UMAI\, una simulación académica y extracurricular del funcionamiento de la Organización de las Naciones Unidas.\nPodrás actuar como delegado diplomático\, investigando y debatiendo temas globales complejos (como derechos humanos\, paz y medio ambiente) desde la postura oficial de un país asignado. Para fomentar tus habilidades de oratoria\, negociación y redacción de resoluciones\, basado en el diálogo para resolver conflictos. \nMás información: derecho@maimonides.edu \nDr. Leandro Valero: Abogado (UBA) especializado en Derecho Internacional Público\, maestrando en Relaciones Internacionales (Facultad de Derecho – UBA) y diplomado en Relaciones Internacionales (UAI). Docente en Derecho Internacional Público (UMAI y Facultad de Derecho UBA)\, Derecho Constitucional y Derechos Humanos (CBC – UBA)\, Derecho Privado (CBC – UBA). Cuenta con formación de posgrado en seguridad colectiva y tribunales internacionales. \nDr. Mateo Fusalba: Abogado (UMAI). Profesor en Nivel Medio y Superior en la Disciplina de la Abogacía (UMAI). Contador Público (UBA). Especialista en Docencia en Entornos Digitales (Universidad Champagnat). Magister en Derecho del Trabajo (UCES). Docente e investigador de UMAI. Disertante en congresos\, jornadas y simposios sobre temas relacionados al Derecho y las Ciencias Económicas.
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SUMMARY:Taller: Comunicación profesional estratégica
DESCRIPTION:Días y horario: 15\, 22 y 29 de junio 2026 | 19 a 21 hs\nModalidad: Virtual sincrónica.\nDocentes: Esp.Romina Corigliano\, Mg. Carolina Ades y Mauricio Gutiérrez Nebuloni*.\nDirigido a: Público en general. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\n¿Querés expresarte con claridad\, ganar seguridad al hablar y aprender a persuadir? \nEste taller de 3 encuentros te brindará herramientas prácticas para mejorar tu comunicación en la vida personal\, académica y profesional. Aprenderás a superar barreras comunicacionales\, fortalecer tu escucha activa\, expresarte de manera asertiva y manejar emociones en conversaciones desafiantes. Además\, incorporaremos técnicas de oratoria y persuasión para que tus mensajes tengan mayor impacto y logres transmitir tus ideas con confianza y efectividad. Una propuesta abierta a toda la comunidad\, para transformar tu manera de comunicarte. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \n* Lic. Romina Gabriela Corigliano: Sub Directora académica en la Maestría en Gestión de la Comunicación Estratégica en ENAP-UBA. Docente en asignatura “Mediación y resolución de conflictos” en maestría en Gestión de la Comunicación Estratégica en ENAP-UBA. Docente UBA FCE en la materia Oratoria. Docente UBA FCE en la Diplomatura Oratoria y Marketing Personal. Contadora pública (2010) con especialización en marketing y estrategia competitiva (2012) egresada de la Universidad de Buenos Aires. Docente de educación media y universitaria (UBA) en la materia y diplomatura Oratoria\, Imagen y Marca Personal. Tutora de tesis y docente en Seminario de Integración y Aplicación para Emprendedores\, Carrera Licenciatura en Administración\, en facultad de Ciencias Económicas-UBA. Coach y mentora para emprendedores y de carrera y crecimiento profesional en academia BA Emprende. Consultora y capacitadora en temas de Management y comportamiento organizacional con más de 15 años de experiencia en organizaciones de distintos rubros e industrias. Psicóloga social egresada de la Escuela de Psicología Social del Sur. Coach con Programación Neurolingüística Advanced Coaching Skills Program Certificada por ICC y. Master practitioner en PNL certificada por el Southern Institute of NLP. Coach de equipos certificada por Mindful Quest. \n* Mg. Carolina Ades: Directora académica de la Maestría en Gestión de la Comunicación Estratégica en ENAP-UBA. Titular de cátedra UBA FCE de Oratoria. Coordinadora de Diplomatura en Oratoria en UBA. Docente UBA FCE en la materia Oratoria. Docente UBA FCE en la Diplomatura Oratoria y Marketing Personal. Directora de EmpowerSer.com Co-Creadora de las Cartas Expresivas ES. Máster en Resolución de Conflictos y Mediación. Coordinadora Certificante Internacional de Focusing. Licenciada en Administración. Consultora psicológica. Focusing Trainer. Consultora\, capacitadora y conferencista en temas de Management\, Comportamiento Organizacional\, Comunicación y Oratoria a nivel nacional e internacional con 25 años de experiencia en Diplomacia. Autora de numerosos artículos de investigación en el ámbito de la comunicación y Focusing. Co-creadora de la metodología de Comunicación Saludable y Focoterapia. \n* Mauricio Gutiérrez Nebuloni: Docente UBA FCE en la materia Oratoria. Director académico de la Diplomatura en Oratoria UBA. Docente UBA FCE en la Diplomatura Oratoria y Marketing Personal. Director de EmpowerSer.com. Co-creador de las Cartas Expresivas ES. Consultor psicológico especializado en Desarrollo Personal. Entrenador de Focusing certificado The International Focusing Institute\, Nueva York. Actor y director de teatro con experiencia nacional e internacional. Trabaja en teatro comercial\, independiente y circo participando en festivales nacionales e internacionales. Experto en recreación facilita cursos y talleres de arte en todo el país\, Latinoamérica y Europa. Facilitador de talleres de impacto social e inclusión escolar para el Ministerio de Educación\, Ciencia y Tecnología del Gobierno de la Nación. Conferencista sobre Técnicas en Oratoria en instituciones y universidades nacionales e internacionales. Capacitador en talleres\, cursos y seminarios de Despliegue Personal en distintos ámbitos nacionales e internacionales. Ha desarrollado\, con Carolina Ades\, un modelo de comunicación “Comunicación Saludable” que mejora las relaciones intra e interpersonales.
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SUMMARY:Curso Profesional en Narrativa Transmedia
DESCRIPTION:Día y horario: Sábados 6\, 13\, 20 y 27 de junio | 19 a 22 hs\nModalidad: Híbrida (6\, 13 y 20 virtuales | 27 presencial\, Hidalgo 775 – CABA)\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Videojuegos y Diseño Interactivo de UMAI.\nDocentes: Cecilia Barat y Durgan A. Nallar.\nDirigido a: Escritores y guionistas que deseen profesionalizar su práctica narrativa. Diseñadores de juegos y desarrolladores de contenido interactivo. Comunicadores\, periodistas y creadores de contenido digital. Estudiantes y egresados de carreras afines (comunicación\, letras\, diseño\, cine\, artes). Profesionales interesados en narrativa transmedia y medios interactivos. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nLa narrativa transmedia es hoy una de las disciplinas más relevantes en la industria del entretenimiento\, los videojuegos\, la educación y la comunicación.\nEste curso te propone una formación especializada para desarrollar universos narrativos sólidos\, coherentes y expansibles a múltiples plataformas\, combinando teoría\, práctica y un encuentro final presencial.\nA lo largo de tres encuentros virtuales en vivo y una jornada presencial\, desarrollarás un proyecto narrativo propio\, con acompañamiento docente\, ejercicios prácticos y devoluciones personalizadas. \nEquipo docente:\n– Cecilia Barat | Diseñadora narrativa\, escritora y docente en UMAI. Especialista en narrativa clásica e interactiva. Coautora de Memoria del juego\, Diseño y narrativa interactiva y Game Level Design.\n– Durgan A. Nallar | Diseñador narrativo\, escritor e investigador. Docente en UMAI y en el Máster en Gamificación y Narrativa Transmedia de IEBS (Madrid). Guionista del videojuego Vlad Circus: Descent into Madness (Premio EVA 2023 a la Mejor Narrativa). \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
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SUMMARY:Simposio: Biomecánica de la carrera y sus lesiones
DESCRIPTION:Día y horario: 6 de junio 2026 | 8 a 13:30\nModalidad: Presencial.\nOrganizan: Ebers | Estudio de la pisada y carrera de Licenciatura en Kinesiología y Fisiatría de UMAI.\nDisertante: Dr. Lic. Gabriel Willig.\nDirigido a: Licenciados en Kinesiología y Fisiatría\, médicos\, deportólogos\, ortesistas\, profesores de Educación Física y otros profesionales y estudiantes avanzados de la salud vinculados al ámbito deportivo. \nActividad no arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n \nTe invitamos a una charla teórico-práctica orientada a comprender cómo funciona el cuerpo durante la carrera y cómo los distintos patrones de movimiento influyen en la aparición de lesiones frecuentes.\nA lo largo de la actividad se abordarán los principios básicos de la biomecánica del running\, incluyendo la pisada\, la postura\, la cadencia y la técnica de carrera\, vinculándolos con patologías comunes como dolor de rodilla\, fascitis plantar o sobrecargas musculares.\nSe brindarán herramientas simples para identificar errores técnicos\, mejorar la eficiencia al correr y reducir el riesgo de lesión\, con ejemplos prácticos y recomendaciones aplicables tanto para corredores como para profesionales del movimiento. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \n* Gabriel Willig: Kinesiólogo Fisiatra (UBA). Magister en Metodología de la Investigación Científica (U. de Lanús). Lic. en Educación Física y Deporte (UMAI). Subdirector de la Especialidad en Kinesiología Deportiva (Universidad Favaloro). Coordinador general del Laboratorio de Investigaciones Biomecánicas – Cátedra de Biomecánica y Anatomía Funcional (UBA). JTP de la Cátedra de Biomecánica y Anatomía Funcional (UBA\, U. Favaloro y UAI). Investigador del Laboratorio para la Investigación del Movimiento Humano (LIMHU) de UMAI.
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SUMMARY:Congreso Nacional de Astroturismo y Protección de Cielos Oscuros 2026
DESCRIPTION:Días y horario: Viernes 5 y sábado 6 de junio 2026 | 10 a 17.\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775 CABA).\nOrganiza: Fundación Azara\nCoordinador: Prof. Claudio Miguel José Martínez. Profesor de Matemática. Especialista en astroturismo. Director del Instituto Latinoamericano de Astroturismo. Coordinador para la Argentina de Astronomers Without Border. Embajador de cielos oscuros para Dark Sky Association. Autor de 5 libros: “El cometa Halley: el peregrino que vuelve del recuerdo” (1985)\, “Manual de Astroturismo” (2017)\, “Como triunfar en el turismo astronómico” (2023)\, “88 constelaciones y mitología” (2022) y “Telescopios y su uso” (2022)\, y numerosos artículos de divulgación.\nDirigido a: Profesionales del turismo\, investigadores en astronomía\, gestores de áreas protegidas\, comunidades originarias\, emprendedores del sector astro turístico\, estudiantes universitarios y público general interesado en astroturismo. \nActividad no arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n \nEsta actividad propone un espacio de encuentro interdisciplinario para reflexionar sobre el desarrollo sostenible del astroturismo en América Latina. Se abordarán temáticas vinculadas a la conservación de cielos oscuros\, la mitigación de la contaminación lumínica\, la integración de saberes ancestrales en proyectos turísticos\, la innovación tecnológica aplicada a la observación astronómica y la gestión de actividades en áreas naturales protegidas. La propuesta incluye conferencias magistrales\, talleres especializados\, mesas temáticas\, exposiciones fotográficas y salidas de observación astronómica. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
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SUMMARY:Curso Superior Universitario de Formación Teórico-Clínica en PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
DESCRIPTION:Inicio: 3 de junio de 2026\nDuración: 6 meses (3/06/26 al 18/11/26).\nModalidad: Híbrida | 11 encuentros quincenales virtuales sincrónicos (días miércoles) de 20:00 a 22:30. Un encuentro presencial intensivo de cierre (noviembre) de 9:00 a 16:00.\nOrganiza: Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Maimónides.\nDirección académica: Dra. Elizabeth Fariña\nCoordinación: Dra. Sonia Kodysz\nDocentes: Dra. Elizabeth Fariña\, Dra. Lía M. Fernández y Dr. Fabio D. Sapetti.\nDirigido a: Psicólogos\, médicos y médicos psiquiatras. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nLa psicoterapia cognitivo-conductual\, en sus diferentes modelos\, enfoques y combinaciones integradas es una amplia\, profunda\, sistemática y científica herramienta de abordaje de las personas que padecen trastornos mentales. Vulgarmente asociada a “recetas” de manual estandarizado y a propuestas de tratamiento breve\, estas psicoterapias son en realidad complejas y requieren formación específica.\nEl curso tiene como objetivo que el asistente\, ya sea médico psiquiatra o psicólogo\, conozca los abordajes cognitivo-conductuales básicos -priorizando la aplicación práctica\, el desarrollo de habilidades terapéuticas y la integración de conocimientos- con sus justificaciones\, modelos\, aplicaciones\, modalidades de intervención específicas y variantes. Lo que se busca\, antes que el acopio de excesiva información teórica\, es la entrega de aquella que sea necesaria y oportuna\, así como el hacer foco en la tarea asistencial\, con estrategias como el modelado\, el role-playing\, la confección de tareas intersesiones\, de agenda de actividades\, etc.\nA su vez\, los factores inespecíficos que hacen a la relación del consultante y el terapeuta\, también serán considerados y trabajados (entre otros: la capacidad de crear vínculo\, las habilidades sociales\, la empatía\, la coherencia y la consistencia).\nPor otra parte\, teniendo en cuenta que la flexibilidad\, la creatividad y la estructuración son imprescindibles en el desempeño del terapeuta cognitivo-conductual\, las mismas serán objeto de atención y promoción. \nPlan de estudios \nClases teórico-clínicas:\n● Modelado de intervenciones\n● Role-playing\n● Elaboración de tareas intersesión\n● Confección de agendas de actividades\n● Actividades prácticas \nSe trabajará especialmente sobre:\n● Relación terapéutica\n● Empatía\n● Habilidades sociales\n● Coherencia y consistencia del terapeuta \nMás información: cursosyactividades@maimonides.edu
URL:https://www.maimonides.edu/evento/curso-superior-universitario-de-formacion-teorico-clinica-en-psicoterapia-cognitivo-conductual/
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SUMMARY:Diplomatura Universitaria: La Medicina Sexual y las Terapias Sexuales
DESCRIPTION:Inicio: 30 de mayo de 2026\nDuración: 18 meses (mayo a noviembre de 2026/abril a noviembre de 2027).\nDías y horario: Dos sábados al mes de 10 a 13.\nModalidad: Virtual sincrónica.\nOrganiza: Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad.\nAuspicia: Sociedad Latinoamericana de Medicina Sexual (SLAMS).\nDirectores: Lic. Diana M. Pietruszka y Dr. Miguel Alfredo Rivero.\nDirigido a: Profesionales de la medicina\, licenciados/as en psicología\, psicopedagogía y profesionales de la salud en general\, así como a estudiantes avanzados de estas carreras. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nEl término “Medicina Sexual” se ha incorporado recientemente para designar una especialidad que conceptualiza\, desde un enfoque integral y multidisciplinario\, los diversos aspectos de la salud relacionados con la sexualidad. Incluye no sólo los aspectos asistenciales (atención clínica de pacientes)\, sino también componentes complementarios tales como nutrición\, hábitos\, prevención\, educación\, rehabilitación e investigación aplicada. El objetivo final es contribuir a alcanzar\, mantener y/o recuperar la calidad de vida de las personas.\nEsta perspectiva amplia requiere que sus fundamentos y prácticas sean difundidos en distintos niveles de formación de los profesionales de la salud\, dado que en muchas instituciones formadoras aún no se incluye esta temática de manera sistemática. \n\nMás info
URL:https://www.maimonides.edu/evento/diplomatura-universitaria-la-medicina-sexual-y-las-terapias-sexuales/
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SUMMARY:Diplomatura Universitaria en Medicina del Dolor
DESCRIPTION:Inicio: 29 de mayo de 2026\nDuración: 6 meses (29/05/26 al 9/10/26).\nModalidad: Virtual | 10 encuentros sincrónicos (días viernes) de 18 a 20 hs.\nOrganizan: Sanatorio Otamendi\, Pain Care Center y Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Maimónides.\nDirección académica: Dr. Santiago Guaycochea.\nDocentes: Dr. Agustín Montes Ongania y Dr. Martin Lanteri.\nDirigido a: Médicos\, odontólogos\, enfermeros y kinesiólogos\, habilitados por el Ministerio de Salud de la República Argentina o por las entidades pertinentes en sus países de nacionalidad interesados en el área del dolor\, que deseen profundizar y actualizar sus conocimientos con el objetivo de que los profesionales adquieran y actualicen competencias específicas. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \nInscribirme \nEsta capacitación tiene como objetivo proporcionar conocimientos especializados sobre el manejo y tratamiento del dolor crónico y agudo\, así como el diagnóstico e identificación de sus diversas causas. Al finalizar el curso\, los profesionales habrán adquirido las siguientes habilidades y conocimientos: \n1. Comprensión del dolor: Se profundiza en la fisiopatología del dolor\, cómo el cuerpo lo percibe y cómo los diferentes tipos de dolor (nociceptivo\, neuropático\, nociplástico\, etc.) se\nmanifiestan y se procesan.\n2. Evaluación del dolor: Técnicas para evaluar y medir la intensidad del dolor\, utilizando herramientas como escalas de dolor\, entrevistas clínicas y otras herramientas de\ndiagnóstico.\n3. Tratamientos farmacológicos: Conocimiento de los diferentes medicamentos utilizados en el tratamiento del dolor\, incluyendo analgésicos\, antiinflamatorios\, opioides\, anticonvulsivos\, antidepresivos y bloqueadores neurológicos\, así como los riesgos asociados.\n4. Terapias no farmacológicas: Métodos como la fisioterapia\, técnicas de relajación\, terapia cognitivo-conductual\, estimulación nerviosa eléctrica transcutánea (TENS) y otros\nenfoques como la acupuntura o la medicina integrativa.\n5. Manejo del dolor crónico: Estrategias para tratar el dolor crónico\, abordando la gestión a largo plazo\, la prevención de complicaciones y el enfoque multidisciplinario.\n6. Intervenciones invasivas: Conocimiento de procedimientos como bloqueos nerviosos\, neuroestimulación\, inyecciones epidurales o en la columna vertebral\, y otros tratamientos\nintervencionistas.\n7. Aspectos éticos y psicológicos: Evaluación de los aspectos emocionales y psicológicos del dolor\, como la depresión y la ansiedad que pueden acompañarlo\, así como el manejo\nético de los opioides y otros tratamientos.\n8. Intervención multidisciplinaria: Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios (médicos\, fisioterapeutas\, psicólogos\, enfermeros\, etc.) para un tratamiento integral del\ndolor. \nMás información: cursosyactividades@maimonides.edu
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SUMMARY:Salud de la mujer: alimentación y cuidado en las distintas etapas de la vida
DESCRIPTION:Día y horario: 29 de mayo 2026 | 10 a 12 hs\nModalidad: Presencial | Patio PB\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Nutrición.\nDirigido a: Comunidad universitaria de UMAI. \nTe invitamos a participar en un espacio pensado para abordar la salud de la mujer desde una mirada práctica y cercana a la vida universitaria\, contemplando desafíos cotidianos como el estrés\, los tiempos acotados y la alimentación fuera del hogar. \n¿Qué vas a encontrar? \n✔️ Estrategias para cada etapa: Nutrición en edad fértil\, embarazo y menopausia.\n✔️ Derribando mitos: Alimentación y ciclo menstrual\, anemia y salud ósea.\n✔️ Consejería personalizada: Un espacio seguro para resolver dudas sobre salud hormonal y nutrición femenina.\n✔️ Consejos prácticos: Ideas reales para organizarte\, reducir el estrés y alimentarte mejor. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
URL:https://www.maimonides.edu/evento/salud-de-la-mujer-alimentacion-y-cuidado-en-las-distintas-etapas-de-la-vida/
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SUMMARY:Jornada Comisión de Odontología Sostenible de la ciudad de Buenos Aires
DESCRIPTION:Día y horario: 21 de mayo 2026 | 9 a 12 hs\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775\, CABA)\nOrganizan: Comisión Nacional de Sostenibilidad de la Práctica Odontológica y carrera de Odontología de UMAI.\nColaboran: CNS Argentina y ROCA Internacional.\nDirigido a: Autoridades y docentes universitarios y de organismos públicos. \nActividad no arancelada. \n\nInscribirme\n\nUn compromiso real con el futuro de la odontología\nLa Comisión Nacional de Sostenibilidad de la Práctica Odontológica\, impulsada por ROCA Internacional y FACO Argentina\, promueve el desarrollo de una atención odontológica de excelencia\, basada en la integración de la calidad clínica y el respeto por el entorno. \nObjetivos de la jornada:\n• Promover altos estándares de calidad en la práctica clínica.\n• Fomentar la responsabilidad medioambiental en el ejercicio profesional.\n• Impulsar la adopción de prácticas sostenibles en el ámbito odontológico. \nEn el marco del Día Mundial de la Salud Bucal\, invitamos a formar parte de este espacio de reflexión y compromiso con una odontología responsable y sostenible. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
URL:https://www.maimonides.edu/evento/jornada-comision-de-odontologia-sostenible-de-la-ciudad-de-buenos-aires/
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SUMMARY:1era. Jornada de Magísteres: Visión 360° Transformando la Gerencia de Servicios de Enfermería en el Escenario Actual
DESCRIPTION:Días y horario: 15 de mayo 2026 | 14 a 17:30\nModalidad: Híbrida.\nOrganiza: Maestría en Gerenciamiento Integral de los Servicios de Enfermería de UMAI.\nDisertantes: Dr. Mg. Daniel Núñez\, Dra. Silvia Rodríguez\, Dr. Darío Siani y Mg. Débora Gago.\nDirigido a: Estudiantes y Magísteres de la Maestría en Gerenciamiento Integral de los Servicios de Enfermería de UMAI. Magísteres en general. Doctores relacionados con carreras de enfermería\, salud y humanidades. Docentes de posgrados de enfermería y directores de enfermería a nivel nacional. \nActividad no arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n \nUn encuentro diseñado para redefinir el rol directivo en el sector salud y fortalecer las competencias de gestión\, a partir del análisis de evidencia nacional y la exploración de nuevas tendencias en investigación\, costos y calidad institucional.\nLa jornada propone un abordaje integral que articula las áreas de Recursos Humanos\, Finanzas y Dirección de Enfermería\, posicionando al Magíster en Enfermería como un actor clave en la toma de decisiones estratégicas.\nA través de una metodología participativa y técnica\, los líderes de enfermería reflexionarán sobre el impacto del reclutamiento especializado y las acreditaciones de calidad\, promoviendo la construcción de redes de gestión orientadas a la eficiencia y la excelencia en el escenario sanitario actual. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \nDr. Mg. Roberto Daniel Nuñez: Es Licenciado en Enfermería y director de la Maestría en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería de UMAI\, maestría de la que también es egresado. Doctor en Investigación Gerontológica también de la misma universidad. Además\, es planificador y programador de asignaturas de Enfermería y Supervisor de Enfermería. Ha publicado dos libros sobre Enfermería: «De lo simple a lo profundo\, vivencias enfermeras» y «Enfermería y Evangelio». \nDra. Silvia Rodríguez: Doctora en Ciencias de la Salud\, Lic. en Enfermería y Mg. (UMAI). Directora de Enfermería dependiente de la Dirección Nacional de Calidad y Desarrollo Talento En Salud\, con amplia trayectoria en gestión\, auditoría y regionalización asistencial. \nDr. Darío Siani: Doctor en Psicología Social y Mg. en Psicología Organizacional. Consultor\, autor y Prof. Titular de Gestión del Capital Humano en la Maestría de Enfermería (UMAI) por más de 20 años.
URL:https://www.maimonides.edu/evento/1era-jornada-de-magisteres-vision-360-transformando-la-gerencia-de-servicios-de-enfermeria-en-el-escenario-actual/
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SUMMARY:Día Internacional de la Salud de las Encías
DESCRIPTION:Día y horario: 12 de mayo 2026 | 9:30 a 12 y de 13 a 16.\nModalidad: Presencial (Parque Centenario\, zona del mástil).\nOrganizan: SAP (Sociedad Argentina de Periodoncia) y carrera de Odontología y especialización en Periodoncia de UMAI.\nDirigido a: Público en general. \nActividad no arancelada. \nEl día 12 de mayo se conmemora en más de 40 países el Día de la Salud de las Encías.\nLa actividad\, a través de charlas y actividades\, tiene como objetivo concientizar a la población sobre el cuidado de la salud de las encías\, de la consulta odontológica periódica y las técnicas de higiene adecuadas.\nTe invitamos a pasar por el stand y regalale una sonrisa sana a tus encías! \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
URL:https://www.maimonides.edu/evento/dia-internacional-de-la-salud-de-las-encias/
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SUMMARY:YD SERIES TALKS I: Mujeres como actor internacional
DESCRIPTION:Días y horario: 8 de mayo 2026 | 15 a 19 hs\nModalidad: Presencial.\nOrganizan: Youth Diplomats y carreras de Abogacía\, Licenciatura en Relaciones Internacionales y Licenciatura en Ciencias Políticas de UMAI.\nDirigido a: Jóvenes profesionales con interés en política internacional\, derechos humanos\, género\, organismos internacionales. \nActividad no arancelada. \nEl proyecto “YD SERIES TALKS: Mujeres como actor internacional” constituye un espacio académico–institucional orientado a analizar el rol de las mujeres en las relaciones internacionales contemporáneas\, particularmente en contextos de conflicto armado\, negociación diplomática y construcción de paz.\nLa actividad propone un abordaje que contempla tanto la dimensión normativa internacional como la experiencia de mujeres que han participado en procesos de mediación\, diplomacia y gestión de crisis.\nEn este sentido\, el seminario examinará la participación femenina no sólo como cuestión de representación\, sino como variable sustantiva en la configuración de dinámicas de seguridad y resolución de conflictos.\nEl encuentro contará con la articulación de organizaciones aliadas comprometidas con la promoción del liderazgo femenino en asuntos internacionales. \nInformes e inscripción: derecho@maimonides.edu
URL:https://www.maimonides.edu/evento/yd-series-talks-i-mujeres-como-actor-internacional/
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SUMMARY:Diplomatura en Simulación Clínica
DESCRIPTION:Inicio: 7 de mayo de 2026\nDuración: 4 meses\nModalidad: Híbrida. Clases virtuales semanales sincrónicas: jueves de 19:30 a 21:30) | Encuentros presenciales intensivos: 2 sábados (fechas a confirmar).\nOrganiza: Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Maimónides.\nDirección académica: Dra. Florencia Villois.\nCo-director: Dr. Fernando González Ortiz.\nDirigido a: Profesionales de Ciencias de la Salud (no se requiere experiencia previa en simulación). \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nSobre la diplomatura \nLa simulación clínica representa hoy una evolución clave en los métodos de enseñanza en salud\, respondiendo a la necesidad de una formación integral que desarrolle habilidades críticas y pensamiento innovador. \nDesde la perspectiva educativa\, la simulación clínica no es solo una tecnología\, sino una metodología educativa. El especialista David Gaba la define como una técnica que reemplaza o amplifica experiencias reales mediante experiencias guiadas\, permitiendo recrear situaciones clínicas de forma interactiva y segura. \nObjetivos principales \n✔️ Fomento de la autonomía en el aprendizaje\n✔️ Desarrollo de habilidades de alto nivel e inteligencia emocional\n✔️ Adquisición de competencias con seguridad\, mediante práctica deliberada\n✔️ Reflexión crítica\, promoviendo la mejora continua \n¿Qué dominarás en esta diplomatura? \n✔️ Simulación de alta y baja fidelidad\n✔️ Técnicas de debriefing (análisis reflexivo)\n✔️ Gamificación y aprendizaje inmersivo\n✔️ Trabajo con pacientes estandarizados (actores) \nPrograma \nMódulo 1: Generalidades sobre Simulación Clínica\n• Definir el concepto de simulación clínica como metodología educativa integral y no solo como recurso tecnológico.\n• Identificar los hitos históricos clave en la evolución de la simulación y su aplicación actual en las ciencias de la salud.\nMódulo 2: Ciclo de enseñanza de la Simulación\n• Describir las etapas fundamentales del ciclo de simulación.\n• Relacionar el ciclo de aprendizaje experiencial de Kolb con la estructura lógica de una sesión simulada.\n• Estructurar una sesión educativa respetando la secuencia pedagógica necesaria para un aprendizaje efectivo.\nMódulo 3: Cambio de Paradigma en la educación en salud\n• Contrastar el modelo de enseñanza tradicional con el modelo actual basado en competencias y seguridad del paciente.\n• Analizar el rol del error como oportunidad pedagógica dentro de un entorno de seguridad psicológica.\n• Reconocer la importancia de la práctica deliberada para la adquisición de la maestría clínica antes del contacto con pacientes reales.\nMódulo 4: Simulación de Baja Fidelidad\n• Reconocer las utilidades pedagógicas de los simuladores de baja fidelidad.\n• Diseñar actividades prácticas enfocadas en la adquisición de destrezas psicomotrices y procedimientos técnicos básicos.\n• Optimizar el uso de recursos costo-efectivos para lograr objetivos de aprendizaje específicos sin necesidad de alta tecnología.\nMódulo 5: Métodos de evaluación en Simulación\n• Diferenciar entre evaluación formativa y sumativa en el contexto de la educación basada en simulación.\n• Elaborar instrumentos de evaluación objetivos\, como listas de cotejo y escalas de valoración global.\n• Aplicar criterios de evaluación para medir tanto habilidades técnicas como no técnicas en los estudiantes.\nMódulo 6: Gamificación\n• Integrar mecánicas de juego y dinámicas lúdicas en el diseño de actividades educativas para aumentar la motivación.\n• Diseñar experiencias de aprendizaje inmersivo.\n• Evaluar la pertinencia de la gamificación como estrategia complementaria para reforzar conocimientos teóricos y prácticos.\nMódulo 7: Trabajo con Actores en Simulación\n• Gestionar el entrenamiento y la preparación de Pacientes Estandarizados (actores).\n• Utilizar la simulación con actores para el desarrollo específico de habilidades comunicacionales y de relación médico-paciente.\n• Incorporar el feedback del paciente estandarizado como una herramienta valiosa para la formación humanística del profesional.\nMódulo 8: Simulación Alta Fidelidad\n• Diseñar escenarios de alta complejidad que requieran toma de decisiones críticas y gestión de recursos en crisis (CRM).\n• Fomentar el trabajo en equipo interdisciplinario y el liderazgo en situaciones de emergencia simulada.\nMódulo 9: Debriefing\n• Analizar el debriefing como la fase crítica donde se consolida el aprendizaje reflexivo y la metacognición.\n• Aplicar modelos estructurados de conversación para guiar el análisis post-simulación.\n• Facilitar la autocrítica constructiva y gestionar las reacciones emocionales de los participantes tras el escenario.\nMódulo 10: Trabajo Final\n• Integrar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en la diplomatura en una propuesta educativa coherente.\n• Diseñar un programa con escenario de simulación completo \, desde la fundamentación pedagógica hasta los instrumentos de evaluación.\n• Justificar la viabilidad y el impacto educativo del proyecto presentado ante pares y docentes. \n 
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SUMMARY:Desafío a la memoria: Taller de Scrabble
DESCRIPTION:Inicio: 7 de Mayo 2026\nDuración: 1 mes y medio | 8 encuentros (7/05 al 25/06).\nDías y horario: Jueves | 16 a 17:30.\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775 – CABA).\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Gerontología de UMAI.\nColabora: Asociación Argentina de Scrabble.\nDocente: Mg. Mariana Ortega*.\nDirigido a: Adultos mayores de 60 años\, con movilidad funcional independiente. No se requieren conocimientos previos del juego. \nActividad arancelada. \n \nSe trata de un taller de estimulación y entrenamiento cognitivo destinado a personas mayores\, que utiliza el Scrabble como herramienta lúdica para potenciar las funciones ejecutivas del cerebro.\nMás que un deporte mental\, el Scrabble es\, ante todo\, un juego. Su práctica regular contribuye a mantener la flexibilidad cognitiva al estimular habilidades como la memoria\, la atención\, el lenguaje\, el razonamiento y la planificación. Asimismo\, favorece la resolución de problemas y el desarrollo del pensamiento crítico.\nA lo largo de los ocho encuentros\, se propondrán diversas actividades basadas en el juego\, diseñadas específicamente para ejercitar estas funciones de manera dinámica\, participativa y progresiva. \n* Mariana Ortega\, Magíster en Dirección de Comunicaciones Institucionales\, Lic en Tecnologías de la Educación\, profesora de Matemática\, con 35 años de experiencia en docencia formal y no formal. Compite en torneos nacionales e internacionales de Scrabble en español\, participó en 10 torneos mundiales y en más de 100 torneos regionales. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
URL:https://www.maimonides.edu/evento/desafio-a-la-memoria-taller-de-scrabble/
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SUMMARY:Seminario de Formación: Agenda Internacional
DESCRIPTION:Días y horario: 4 y 11 de mayo 2026 | 20 a 22 hs.\nModalidad: Virtual sincrónica.\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Relaciones Internacionales de UMAI.\nDocente: Flavia Noelia Acuña. Licenciada en Ciencia Política con amplia experiencia en el ámbito educativo\, con una sólida formación académica y destacada trayectoria.\nDirigido a: Estudiantes avanzados y graduados de Ciencia Política\, Relaciones Internacionales\, Derecho\, Comercio Exterior y carreras afines. Funcionarios y asesores del sector público vinculados a cooperación internacional\, relaciones institucionales o planificación estratégica. Miembros de ONGs\, consultores\, analistas y profesionales interesados en incorporar herramientas para el diseño de agendas internacionales y fortalecer la proyección internacional de proyectos\, organizaciones o espacios de gestión. \nActividad arancelada. Cupos limitados. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nLa actividad propone trabajar en el armado de una agenda internacional\, abordando su definición\, objetivos y relevancia en el contexto actual. Los participantes analizarán la situación global y regional\, identificando tendencias\, desafíos y oportunidades que impactan en la agenda internacional. \nEl seminario tiene como objetivo comprender la importancia de la agenda internacional\, aprender a definir y priorizar objetivos y estrategias\, y conocer herramientas de negociación y cooperación internacional que permitan fortalecer la gestión y la articulación en ámbitos globales. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
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SUMMARY:Diplomatura en Debriefing Clínico y Facilitación
DESCRIPTION:Inicio: 2 de mayo de 2026\nDuración: 3 meses\nModalidad: Híbrida. Teoría virtual sincrónica: sábados de 9 a 11 hs | Prácticas intensivas presenciales: 2 encuentros (sábados\, fechas a confirmar) | Mentoría personalizada 1 a 1.\nOrganiza: Escuela de Posgrado y Formación Continua de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Maimónides.\nDirección académica: Dra. Florencia Villois\nCo-director: Dr. Fernando González Ortiz.\nDirigido a: Profesionales de Ciencias de la Salud que ya cuenten con formación previa en simulación clínica. \nActividad arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nEn el panorama educativo actual de las ciencias de la salud\, la simulación clínica se ha consolidado como una metodología indispensable. Sin embargo\, existe un consenso global respaldado por la evidencia científica que sostiene que “la simulación es solo la excusa para el debriefing”.\nSi bien la tecnología permite recrear escenarios clínicos con gran realismo\, el aprendizaje profundo y la transferencia al puesto de trabajo ocurren durante el análisis reflexivo posterior. Por ello\, esta diplomatura surge como respuesta a la necesidad de formar docentes expertos capaces de transformar una experiencia vivencial en conocimiento perdurable.\nMás allá de la retroalimentación\, el debriefing no es una simple charla informal o una corrección de errores\, se define como una conversación facilitada\, rigurosa y estructurada\, diseñada para explorar y analizar las acciones\, pensamientos y emociones que surgen durante la práctica clínica. \n¿Qué alcanzarás en esta diplomatura? \n✔️ Dominio del Debriefing con Buen Juicio (Advocacy–Inquiry)\n✔️ Gestión de la seguridad psicológica y del factor humano\n✔️ Técnicas avanzadas de comunicación y manejo de conflictos\n✔️ Evaluación de instructores y meta-debriefing \nPrograma \nMódulo 1: Neurociencia del Aprendizaje y Seguridad Psicológica\n• Explicar los mecanismos neurobiológicos que ocurren durante una situación de crisis simulada (Secuestro Amigdalar).\n• Diferenciar entre estrés positivo (eustrés) y distrés\, y su impacto en la memoria y el aprendizaje.\n• Analizar la Teoría de la Carga Cognitiva para diseñar escenarios que no saturen la memoria de trabajo.\n• Implementar estrategias concretas para establecer y mantener la Seguridad Psicológica antes\, durante y después de la simulación. \nMódulo 2: Modelos y Marcos Teóricos\n• Diferenciar entre los distintos estilos de debriefing (Juicio\, No Juicio y Buen Juicio).\n• Estructurar una sesión utilizando modelos secuenciales validados como GAS y PEARLS.\n• Identificar los “Modelos Mentales” (Marcos) que impulsan las acciones de los alumnos.\n• Formular preguntas utilizando la técnica de Indagación con Afirmación (Advocacy-Inquiry) para cerrar la brecha de desempeño. \nMódulo 3: Comunicación Avanzada y Gestión Emocional\n• Interpretar el lenguaje no verbal y las microexpresiones de los estudiantes para detectar\ndisonancia cognitiva o malestar oculto.\n• Utilizar el silencio (Wait-Time) como una herramienta pedagógica deliberada para profundizar la reflexión.\n• Gestionar situaciones difíciles: desactivar la defensividad\, acoger el llanto sin detener el aprendizaje y movilizar a los estudiantes apáticos.\n• Autorregular sus propias emociones (contratransferencia) cuando un escenario sale mal o un estudiante es hostil. \nMódulo 4: Debriefing en Contextos Específicos\n• Gestionar la dinámica de poder y jerarquía en grupos interdisciplinarios (médicos\, enfermeros\, técnicos) para asegurar que todas las voces sean escuchadas.\n• Ejecutar debriefings “In-Situ” (en el lugar de trabajo) adaptando la duración y el enfoque para no interrumpir la operatividad del servicio.\n• Diferenciar entre Hot Debriefing (inmediato/clínico) y Cold Debriefing (reflexivo/posterior).\n• Facilitar sesiones virtuales (Tele Simulación)\, utilizando herramientas digitales para superar la barrera de la distancia y la “fatiga de Zoom”. \n 
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SUMMARY:Día Internacional de la Concientización sobre el Autismo
DESCRIPTION:Día y horario: 30 de abril 2026 | 18 a 20 hs\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775\, CABA)\nOrganizan: Vocación de Ser – Taller de Comunicación y Habilidades Sociales y carrera de Licenciatura en Psicología de UMAI.\nCoordinan: Fgo. Fernando Paz y Dra. Gisela Matrángolo.\nDirigido a: Personas con autismo\, familiares\, estudiantes\, profesionales de la salud y la educación\, y comunidad en general. \nActividad no arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nComo cierre del mes de Concientización sobre el Autismo\, se realizará un encuentro orientado a visibilizar y reflexionar sobre los desafíos y oportunidades en la vida adulta de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).\nLa propuesta tendrá como eje central el desarrollo de la comunicación y las habilidades sociales en personas adultas\, reconociendo su importancia en la construcción de vínculos\, la inclusión social y el acceso a distintos ámbitos de la vida cotidiana\, como el educativo\, laboral y comunitario.\nA través de un espacio de intercambio entre profesionales\, estudiantes y la comunidad\, se compartirán estrategias basadas en evidencia\, recursos y herramientas que favorezcan la enseñanza y generalización de estas habilidades en contextos reales\, promoviendo una mirada integral que respete la diversidad dentro del espectro y fomente la autonomía. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \nFgo. Fernando Paz\nFonoaudiólogo. Instructor en Mindfulness (MBSR). Especialista en técnicas educativas terapéuticas para personas con trastornos del neurodesarrollo. Director de Cosquín C.E.T. (Centro Educativo Terapéutico). Director de Vocación de Ser y docente en UMAI e ISALUD. \nDra. Gisela Matrángolo\nDoctora en Psicología. Especialista en psicoterapia cognitiva. Psicopedagoga. Coordinadora Pedagógica de Cosquín C.E.T. (Centro Educativo Terapéutico). Coordinadora de la Licenciatura en Psicología de UMAI y docente en UMAI y UBA.
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SUMMARY:Seminario / Debate: Contribución a la no violencia desde un enfoque relacional
DESCRIPTION:Días y horario: 25 de abril 2026 | 10 a 13 hs\nModalidad: Virtual.\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Musicoterapia de UMAI.\nDisertante: Lic. Rubén Gallardo*.\nDirigido a: Profesionales de la Salud y Salud Mental\, Educación Especial y Discapacidad. \nActividad no arancelada. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nLa violencia que observamos en la sociedad tiene\, en gran medida\, su origen en la naturalización de respuestas desconsideradas hacia los niños —conscientes o inconscientes\, voluntarias o involuntarias— ejercidas por padres\, familiares\, docentes\, terapeutas y adultos en general. Estas formas de vinculación suelen reproducirse en relaciones desiguales de poder a lo largo de la vida\, generando modos de relación que pueden perpetuar la violencia o la sumisión.\nEsta jornada de reflexión y debate propone analizar el origen de estas respuestas desde un enfoque relacional y marcar una dirección que sintetice una posición ética frente al paciente y frente a los vínculos que establecemos en todas las etapas de la vida: niñez\, adolescencia\, adultez y vejez.\nA partir del intercambio con los participantes\, se busca contribuir a comprender estas dinámicas y promover acciones cotidianas que permitan revertir sus consecuencias. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \nLic.Rubén Gallardo: Licenciado en Musicoterapia de la Universidad del Salvador (USAL); Administrador Hospitalario por la Asociación Médica Argentina (AMA) y Especialista en Gerontología Social de UMAI. Es creador\, director y docente de la carrera de Musicoterapia de UMAI; miembro titular y fundador de la Asociación Musicoterapeutas de Argentina (AMDAR)\, de la Asociación Argentina de Salud Mental (AASM) y del Congreso Argentino de Musicoterapia Clínica. Es autor de libros como «Musicoterapia y Salud Mental»; «Teoría general de la Musicoterapia» y «Musicoterapia: Introducción a los Conceptos del Nuevo Paradigma»\, entre otros.
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SUMMARY:Jornada de la Sociedad Argentina para la Preservación de la Fertilidad (SAPREF)
DESCRIPTION:Día y horario: 24 de abril 2026 | 14 a 17 hs\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775 – CABA).\nOrganizan: Sociedad Argentina para la Preservación de la Fertilidad (SAPREF) y Universidad Maimóndes (UMAI).\nCoordinadora: Dra. María Itatí Albamonte\, presidente de SAPREF.\nDisertantes: Dra. Fernanda Parborell\, Dr. Francisco Vitale. Dra. Andrea Coscia\, Fga. Valeska González Lic. Teresa Méndez\, Lic. Andrea Ayoroa\, Dr. Ramiro Ludueña y Sra. María Carolina Núñez.\nDirigido a: Profesionales de la salud y áreas afines. \nActividad sin cargo. Se entrega certificado de asistencia. \n\nInscribirme\n\nInvitamos a participar de un espacio académico destinado a la actualización y el intercambio en torno a temáticas relevantes en reproducción y fertilidad.\nEl programa incluye exposiciones sobre el impacto de los disruptores endocrinos en la reproducción y los avances en preservación de la fertilidad\, a cargo de reconocidos especialistas. Asimismo\, se desarrollará una mesa redonda sobre el abordaje multidisciplinario en la preservación de la fertilidad\, que contará con la participación de profesionales de distintas áreas y los valiosos testimonios de dos pacientes\, promoviendo una mirada integral de la temática. \nPrograma:\n14:00 Palabras de Bienvenida y Apertura – Dra. María Itatí Albamonte.\n14:10 Disruptores endocrinos: impacto en la reproducción – Disruptores endocrinos: impacto en la reproducción. Dra. Fernanda Parborell (IbyME). Moderadores: Dra. Karina Maidana y Bioq. Eduardo Moratto.\n15:00 Oncofertilidad: nuevas tecnologías para preservar la fertilidad. Dr. Francisco Vitale. Moderadores: Dra. Ma. Itatí Albamonte y Dra. Carlota Lucini.\n15:45 Break\n16:00 Mesa redonda: Abordaje Multidisciplinario en la Preservación de la Fertilidad. Fga. Valeska González. Moderación: Dra. Andrea Coscia. Disertantes: Lic. Teresa Méndez\, Lic. Andrea Ayoroa\, Dr. Ramiro Ludueña y Sra. María Carolina Núñez.\n17:00 Cierre \nDra. Itatí Albamonte: Lic. en genética y doctora por la UBA. Investigadora en el Laboratorio de Reproducción Humana en el Departamento de Investigaciones Biomédicas y Biotecnológicas del CEBBAD\, Universidad Maimonides. Docente en UMAI y coordinadora en el Vicerrectorado de Ciencia y Tecnología de dicha Universidad. Presidente de la Sociedad Argentina para la Preservación de la Fertilidad (SAPREF).\nDra. María Fernanda Parborell: Licenciada en Ciencias Biológicas con orientación Biología Molecular. Doctora en Ciencias Químicas con Orientación en Química Biológica. Investigadora Independiente de la carrera de CONICET. Directora del laboratorio “Estudios de la Fisiopatología del Ovario”\, Instituto de Biología y Medicina Experimental”\, CONICET.\nDr. Francisco Vitale: Médico. Doctorado en Ciencias Biomédicas (Ph.D.) – Preservación de la fertilidad femenina. Experto Universitario en Genética y Genómica. Miembro de la European Society of Human Reproduction and Embryology. Miembro de la International Society for Fertility Preservation. Miembro de la Belgian Society for Reproductive Medicine. Miembro de la Sociedad Argentina de Endocrinología Ginecológica y Reproductiva. Miembro de la Sociedad Argentina de Medicina Reproductiva.\nLic. Andrea Ayoroa: Licenciada en Servicio Social y Trabajadora Social. Ha trabajado en los hospitales “Leónidas Lucero” y “Dr. A. Cetrángolo”\, especializándose en el sector salud. Coordina el Área de Apoyo al Tratamiento de la Fundación Natalí Dafne Flexer.\nDra. Andrea Coscia: Médica. Especialista en Ginecología y Obstetricia. Especialista en Medicina Reproductiva otorgado por SAMER. Especialista en Endocrinología Ginecológica y de la Reproducción otorgado por la Universidad Favaloro. Coordinadora del Programa de Preservación de la Fertilidad de CEGyR. Tutora de la Red Latinoamericana de Reproducción Asistida. Miembro de la Sociedad Argentina de Medicina Reproductiva.\nLic. Teresa Méndez: Licenciada en Psicología y profesora de Filosofía. Especializada en psicooncología y cuidados paliativos. Coordina el área de Apoyo Psicológico de la Fundación Natalí Dafne Flexer.\nDr. Ramiro Ludueña: Médico egresado de la UBA (2017)\, es especialista en Pediatría con formación completa en el Hospital Posadas y una beca de perfeccionamiento en Medicina Interna Pediátrica en el Hospital Universitario Austral (2023–2025). Cuenta con experiencia clínica en guardia\, internación y oncología pediátrica\, además de antecedentes en docencia y jefatura de residentes. Participa activamente en formación continua y es miembro de la Sociedad Argentina de Pediatría.\nFga. Valeska González Morales: Fonoaudióloga chilena\, narra una vida marcada por el cáncer desde la adolescencia\, cuando fue diagnosticada con linfoma a los 13 años.\nMaría Carolina Nuñez: Pastelera y ciclista argentina. Fue diagnosticada a los 13 años con Linfoma de Hodgkin. Fue atendida durante su tratamiento en el Htal. Nacional A. Posadas. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \n 
URL:https://www.maimonides.edu/evento/jornada-de-la-sociedad-argentina-para-la-preservacion-de-la-fertilidad-sapref/
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SUMMARY:Charla: Introducción a la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA)
DESCRIPTION:Día y horario: Viernes 24 de abril 2026 | 11 a 13 hs\nModalidad: Presencial (Hidalgo 775 – CABA).\nOrganizan: Fundación Esteban Bullrich y Universidad Maimónides.\nDisertantes: Agustina Bugnard (Directora de la Fundación Esteban Bullrich)\, Dra. Gisella Gargiulo (neuróloga) y la participación de un testimonio de un paciente.\nDirigido a: Profesionales y estudiantes de carreras de Salud. Pacientes con ELA y familiares. \nActividad no arancelada. Cupos limitados. \n\nInscribirme\n\nLa Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA) es una enfermedad que afecta las células nerviosas del cerebro y la médula espinal\, causando pérdida en el control muscular. Esta enfermedad compromete el sistema motor\, produciendo atrofia muscular\, disminución de la fuerza de los músculos de los miembros superiores e inferiores\, disartria y afecta la deglución\, entre otras dificultades. Lamentablemente\, aún no se ha descubierto la cura. \n“La concientización sobre la esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es clave debido a su impacto en la calidad de vida de las personas afectadas y sus familias. Es por esto que decidimos llevar adelante en todo el país una agenda de capacitaciones\, acciones de concientización y difusión que ayuden a que la ELA sea conocida por cada vez más personas”\, señala la directora ejecutiva de la Fundación\, Agustina Bugnard. \nContenidos de la charla:\n– Introducción a la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA):\n– Generalidades de la enfermedad: Definición y etiología de la ELA.\n– Epidemiología\, fisiopatología\, clínica.\n– Síntomas iniciales y progresión de la enfermedad.\n– Diagnóstico\, tratamientos multidisciplinario y sintomático. \nAcerca de la Fundación Esteban Bullrich\nLa Fundación Esteban Bullrich fue creada en 2022 con el objetivo de trabajar para mejorar la calidad de vida de quienes atraviesan la Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA). Entre sus objetivos se encuentran: brindar acompañamiento a los pacientes y sus familias\, promover el estudio y la investigación para encontrar una cura para la ELA\, fomentar la concientización y difusión de la ELA para promover su diagnóstico temprano\, apoyar el perfeccionamiento profesional de trabajadores de la salud y estudiantes. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu \n 
URL:https://www.maimonides.edu/evento/charla-introduccion-a-la-esclerosis-lateral-amiotrofica-ela/
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SUMMARY:Alimentación saludable en la comunidad: elecciones conscientes en la vida diaria
DESCRIPTION:Días y horario: 22 de abril 2026 | 10 a 12\nModalidad: Presencial (Parque Centenario\, zona del mástil).\nOrganiza: Carrera de Licenciatura en Nutrición de UMAI.\nDirigido a: Público en general. \nNo requiere inscripción previa. \n¿Querés comer mejor pero no sabés por dónde empezar? Sumate a nuestra jornada de Alimentación Saludable. Te enseñamos a elegir de forma consciente y a cuidar tu bolsillo con comida real.\nActividades que desarrollaremos:\n– Detective de etiquetas: Aprendé a leer los envases y que no te engañen en el súper.\n– Armá tu plato: Dinámica para equilibrar tus comidas de forma fácil.\n– Frutas de estación: Descubrí qué conviene comprar hoy (¡bueno\, rico y barato!).\n– Consejería personalizada: Charla con alumnos del último año de la carrera de Nutrición.\n– Además\, te contamos todo sobre nuestro Consultorio Nutricional Universitario. \nPara más información: cursosyactividades@maimonides.edu
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