Universidad Maimónides

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Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y Empresariales
Carreras de Posgrado

Psicogerontología

Título Final: Maestría en Psicogerontología
Duración: 2 años y 6 meses
Modalidad: Presencial
Directora: Dra. Graciela Zarebski

  • Estamos frente a una situación inédita en el mundo: el aumento en el número y porcentaje de los adultos mayores. La prospectiva demográfica nos indica que esto seguirá aceleradamente. Se generan, con ello, nuevas situaciones sociales. Nuevos desafíos que, si los superamos, nos servirán para crecer. Todo esto nos exige investigaciones en el campo gerontológico en todas las áreas, tanto la biológica como la psicológica, la social y la ecológica. Para poder realizarlas, necesitamos formar recursos humanos de alto nivel que sepan reconocer las características específicas que van apareciendo en el proceso de envejecimiento, que sepan descubrir las nuevas relaciones y vínculos familiares y sociales que ello implica, que entiendan el impacto en el aspecto social, laboral, sanitario, económico.
    Son recomendaciones de la última Asamblea Mundial del Envejecimiento (Madrid, 2002) formar recursos humanos que estén en condiciones de proponer nuevas herramientas que permitan resolver estas cuestiones, para lo cual es necesario promover investigaciones con profesionales capacitados y programas que implementen mejoras a los problemas detectados. En esta Universidad hemos ido avanzando en la Escuela de Ciencias del Envejecimiento en la formación de posgrado, contando actualmente con egresados de la Carrera de Especialización en Psicogerontología que están motivados y en condiciones de formarse como investigadores.
    Esta maestría propone brindar los conocimientos que lo permitan en lo atinente a la salud mental en el envejecimiento, desde una concepción interdisciplinaria y con un enfoque amplio que brinde un panorama de los desarrollos teóricos referentes al envejecimiento normal y patológico desde las distintas corrientes de la psicogerontología a nivel mundial y los avances en investigación y en programas académicos.


    PERFIL OBTENIDO

    El Magister en Psicogerontología es un profesional que debe:
    Poseer conocimientos sobre los fundamentos biopsicosociales de la especialidad.
    Poseer conocimientos sobre las características normales y patológicas del área de su incumbencia.
    Valorizar la importancia de la interdisciplinariedad en el trabajo gerontológico.
    Participar en la planificación de programas y la elaboración de proyectos de docencia e investigación.


    METODOLOGÍA

    Se cursa un teórico quincenal acompañado por un encuentro con la coordinación de la carrera y una clase práctica semanal en diversas instituciones gerontológicas. 
    Junto con el segundo año de la cursada teórico-práctica básica, o al finalizar el mismo, se cursa Metodología de la Investigación y Taller de Tesis.

    Sedes seleccionadas para la realización de prácticas:

    Hosp. Durand. Unidad de Geriatría.

    Hospital Piñero, Area Adultos Mayores

    Área comunitaria Universidad Maimónides 

    Centros de Día, Sec. T. Edad, Gob. Ciudad de Bs. As

    Residencias Privadas para Adultos Mayores.

    Programas pre-jubilatorios del Gob. Ciudad de Bs. As.

    Clubes T. Edad AMIA, etc.


    REQUISITOS

    Profesionales con Título de Grado Universitario. Se deberá solicitar una entrevista previa con la Directora de la Carrera, completar la solicitud de admisión y presentar la documentación correspondiente.


  • PRIMER AÑO


    Envejecimiento Normal y Patológico I
    Docentes:
    G. Zarebski
    G. Beascoechea
    G. Montero

    Abordajes Preventivos Comunitarios y Grupales
    Docentes:
    A. Marconi
    G. Zarebski

    Tiempo Libre Y Recreación I
    Docentes:
    S. Fajn
    M. Groisman
    M. Risiga


    Psicopatología y Psicoterapia Individual I
    Docentes:
    G. Zarebski
    A. Kabanchik                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       J. Jaskilevich


    Abordajes Psiquiátricos y Psicofármacos I
    Docentes:
    A. Kabanchik
    M. Monczor

    Seminario: Dinámica Grupal y Familiar en el Envejecimiento I

    C. de Grado
    G. Zarebski
    Mónica Lupani

    El sujeto, las instituciones y las redes comunitarias I

    Docentes:
    G. Zarebski
    L. Salatino
    L. Avruj

    Seminarios I:
    Docentes:
    Músicoterapia
    P. Cabrera

    Violencia Familiar y Urbana. Problemas Legales
    Docentes:
    A. Vázquez

    Sobre la muerte y la tarea de morir.
    Docente:
    E. D´Urbano

    SEGUNDO AÑO

    Envejecimiento Normal y Patológico II
    Docentes:
    G. Zarebski
    A. Marconi

    D. Serrani

    G. Williams



    Tiempo Libre y Recreación II
    Docentes:
    S. Fajn

    Psicopatología y Psicoterapia Individual II
    J. Jaskilevich
    A. Kabanchik

    Abordajes Psiquiátricos y Psicofármacos II
    Docentes:
    A. Kabanchik
    M. Risiga
    M. Monczor

    El sujeto, las instituciones y las redes comunitarias II
    Docentes:
    L. Salatino
    A. González

    Seminarios II:
    Aportes de la Psicopedagogía a la Psicogerontología
    Docente:
    G. Lahuerta

    Enfoque psico-neuro-inmuno-endocrinológico del envejecer.
    R. Zukerfeld
    M. Tozzola

    Seminario: Dinámica Grupal y Familiar en el Envejecimiento II
    Docentes:
    A. Kelleyian
    C. de Grado

    Metodología y Métodos de Investigación I
    Docentes:
    A. Marconi

    Metodología y Métodos de Investigación II
    Docente:
    A. Marconi

    Taller De Tesis
    Docente:
    A. Marconi

  • Carga horaria Total: 794 (410 teóricas y 384 prácticas) más 160 horas destinadas a tutorías y actividades de investigación

    Horario: quincenal: Sábado 9 a 13 y 14 a 17 hs.

    Comienzo primer año: 11 de marzo del 2017

    Finalización: 16 de diciembre del 2017

  • Convenios de intercambio de docentes, alumnos y sedes de prácticas:

    Programas de la Subsecretaría de Tercera Edad. Ministerio de Desarrollo Social. Gobierno de la Ciudad de Bs. Aires.

    Residencia Le Dor Va Dor. Ciudad de Bs. Aires.

    Red Gerontológica: Residencias para Adultos Mayores, Ciudad de Bs. Aires.

    Hogar Hirsch. San Miguel. Provincia de Buenos Aires.

    Residencia Manantial para Alzheimer y Demencias.

    Universidad de Valencia: España. Maestría en Psicogerontología.

    Universidad de Santiago de Compostela. España.

    Red Iberoamericana de Psicogerontología REDIP:

    Universidad de la República, Uruguay

    Universidad de Matanzas “Camilo Cienfuegos”, Cuba

    Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

    Universidad Católica Boliviana “San Pablo”, Bolivia

    Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades (CMUCH), México

    Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

    Universidad Nacional de La Plata, Argentina

    Universidad Metropolitana, Venezuela

    Universidad Central, Venezuela

    Pontificia Universidad Católica De Sao Paulo, Brasil

    Associaçao Ger-Açoes-Centro De Pesquisas E Açoes Em Gerontologia, Brasil

    Comunidad Aymaras Urbanos de Pampajasi, Bolivia

    Universidad de Buenos Aires. Argentina.

    Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina.

    Universidad Nacional de Santiago del Estero. Argentina.

    Sociedad Cubana de Psicología. Cuba.

    Universidad Anahuac del Sur. México.

    Facultad de Estudios superiores Iztacala UNAM. México.

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